老師你好


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送交者: 如歌的行板 于 November 09, 2000 01:20:10:

老師你好

送交者: 如歌的行板 于 November 01, 2000 12:33:20:

第一次拿著書站在講台上。
立足未穩,心還在發慌。

“起立!”
聽見下面板凳桌子一陣亂響,眼前突然黑壓成一片,有聲音齊喊:
“老、師、好!”

“同,同學們好。”

這是高一3班,后面坐著聽課的是英語教研組的所有老師,講課這個
舉動,就是他們的意思。
講從句,今天。
照著教參備好的課,教案已經請几位老師都審查過了。
應該問題不大。

孩子們的英文發音非常奇怪,是用漢語拼音搬上去的,所有pure
relaxed vowels都念不對。學校一年什么都算上,最多也衹有几個
孩子考走。而且几乎都是學師範專業。
一個很好的專業。

學生用的卷子一般都是老師自己用蜡板刻的。
下課前,給每位同學發了一張紙頭,上面問著我的問題:你喜歡不喜
歡我上的課?有什么建議?等諸如此類,每張紙頭上都寫有這個學生
的名字。這是昨晚點著蜡燭,花了兩個小時寫成的。本來想刻了蜡紙
去油印,但心里不情愿的。

一個個叫名字,孩子們依次上來,竭力地端詳著他們的模樣,想要記
清楚。孩子們回到座位上后,低頭反复看著手里的紙頭,然后抬眼看
我,目光是很溫暖的樣子。
我心里是快活的。

下課后,課代表送來了他們的意見,打幵看時,發現很多孩子都沒有
把我寫的紙頭交上來,而是用了另外一張重寫了一遍。

大多數的幵頭是這樣的:
老師你好。


(謝謝你的閱讀)




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