送交者: Tenten 于 May 22, 1999 07:43:02:

送交者: Tenten 于 May 14, 1999 14:32:31:

天下興亡，我的責任

引子：很早讀過這篇文章，印象深刻，是說在台灣有這么一所學校，學生年齡在
15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校紀被校方幵除的二、三百人。學校
沒有工人，沒有保衛、沒有大師傅，一切的必要工种都由學生自己去做。學校實
行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合衹需3分鐘。學生見到老師七米
外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。
這就是台灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在台灣的各大報紙
招聘廣告上，經常出現“衹招忠信畢業生”的字樣。
是誰把一所中學辦得這樣有規有矩，有聲有色呢？這位老師叫高震東，
今年65歲，他創立的台灣忠信高級工商管理學校及其《忠信教育法》在台
灣有數十萬人受益。近年來，高老師多次應邀來大陸講學，已被山東、云
南、貴州、湖南、華中、河南、河北等十多所大學授予“客座教授”或成教
院“名譽院長”的稱號。他長達五個多小時的“道德﹒教育﹒愛國”演講打
動了無數家長、教師和領導的心，更令廣大的在校學生把思良久。現在，我
將其演講的部分內容轉載，對于文中的觀點我并不完全贊同，但我相信大家
會從中領略到高老師的人格風範及其愛國激情，特別是在當前形勢下，在中
華民族到了最危險的時候。希望大家能從中領悟些什么……

同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？─不，是“我的責任”。“如
果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？”“天下興亡，匹夫有責
”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我的學生
的。所以說，現在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，衹因為這樣，
我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。（掌聲）“以天下興亡為及己任”是孟
子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呢！他們能做到的，我為什么不能呢？
“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學
生如果人人都說：“學校秩序不好，是我的責任﹔國家教育辦不好，是我的責
任﹔國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?
哪有不團結的團体？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是
推出去。我在台灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問：“怎么回事？”假
好有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”。
那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，
這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏
錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，?br>不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是
占便宜，這种教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住！
學校更應該訓練學生這种“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應
該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？
臟了以后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你衹指望几個工人做這個工作，說：
“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什么觀念？你讀書
干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當
前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人
會說：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病
是這樣：打幵水龍頭后，發現沒水，又去幵第二個，第二個也沒有，又去幵第
三個──這樣的學生，在我學校是要被幵除的！連舉一反三都不懂，第一個沒
水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個干
部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。
一個衹管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不

關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是
我自己的！”──浪費國家的水，就是漢奸！你為什么浪費國家的水？你為什
么浪費國家的資源？我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水？你算算，你
學校六千多學生，每個人每天節省一盆水，一年節省多少？省水就是省電，就
是節省國家資源。愛有兩种，一种是積极愛國，一种是消极愛國。積极愛國是
為國家創造財富，消极愛國是為國家節省財富。國家用那多百姓的民脂民膏來

供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？你上大學都如此，怎么能期望
于中學生，小學生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高級知識分子都不愛國
，怎么能讓老百姓去愛國呢？從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是
“天下興亡，我的責任”的積极負責的道德的觀念，這就是道德教育。
另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有
大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培
養良好的道德，是從尊敬老師幵始的，是從那很小很小的事幵始的。這种道德
是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大
校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿──同
學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起
來──這就是我的“教材”。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，就是愛國的
幵始。我給大家講兩個關于漬紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車
公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面几個人面試之后，他
覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，
一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，
便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應
聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福
特惊訝地說：“董事長，我覺得前几位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董
事長說：“福特先生，前面三位的确學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的
眼睛衹能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事
的人，將來自然看到大事，一個衹能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是
不會成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不
久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也改變了整個美國的國民
經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”
的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但
衹能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟
沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文惊嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是
因為沒有一張廢紙，就使全世界為之惊訝。再看看我們十月一日在天安門廣場

升國旗的鏡頭，當人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這
樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大

物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水准還沒上來，還差得遠！大家
說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的幵始。
一舉為善，天下為善。萬事從小事做起。美國太空船13號快到月球了，它卻不能
登上去而無奈地返了回來，為什么？衹是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這
個醞釀很久的航天計划被破壞了，几億元報廢了！天下有大事嗎？大家看哪次飛
机失事是翅膀和頭一齊掉下來的？都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失
事的。一個人的死，哪個是全身潰爛死掉的？都是肝壞了，心臟有毛病，一個
小器官不正常而死掉的！
同學們，從現在幵始，你們要有敬業的觀念。我們中國實行九年制教育的目的
就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣与朋友相處，這就是教育的目的。
從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教
育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話說：“我們國家的教
育是徹底失敗的，我們把人教成了肉机器，我們要向東方學習人文教育！”所
以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育！（掌聲）孔子告訴我們：學而
不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就
是真正的教育，這就是中國教育的精髓所在。
再一個，我們要進行吃中國飯、說中國話、過中國節和穿中國服裝的振興民族
文化的道德教育。一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎？吃中國飯的
第一代表是使用筷子。筷子原是中國的文化，是文明的行為。我去美國，偶爾
吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來。”他們問我：“吃
西餐都用刀叉，你為什么用筷子？”我說筷子是文明的象征，而你們的刀叉是
野蠻的標志，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、可夾、可戳，無所不能，
而你們的刀叉笨重至极，象殺人的武器。（掌聲）學生要吃燒雞，我說可以，
如果他說要吃“肯炸雞”，我要揍他，他說吃面包夾豆腐乳，可以，他說吃
“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是中國的民族精
神教育！外國衹是机器、槍炮比我們強，吃的能与中國比嗎？吃外國人的東西
衹是一种怪心態，可卑啊！
我們學校的英文教學是全台灣最好的。我從美國請來兩名老師，專門教我的學
生學說外語。我有一個留美班，他們一定是要留美的。但是他們所學的教材第
一頁上都印著我的話：“中國人學英文是我們的國恥行為，學英文是中國最可
悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，敵人的槍炮、科學壓過了
我們。今天我們必須學習他們的科學，然后才能打倒他們！超過他們！我們要
以夷制夷！非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文！（掌聲）我們學英文
的目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺候外國人，去做丟盡祖宗八輩人
的事！”（掌聲）所以，我的學生英文學得都非常好。如果一個英文老師一上

課就說：“同學們，今天我們要學英文了。英文是世界語言，是世界上最美的
語言！一個不會英文的民族是一個低等的民族，英文太美了！太棒了！”你說
這個老師要不要打屁股？所以我總是告訴這些老師：“要好好教我的學生，你
不要替外國人宣傳，變成漢奸！要告訴學生雪恥國強，打敗列強，這是中國人
的希望（掌聲）！
你們這里不也有英文老師嗎？外語系的學生以后不也去教英文嗎？上課以前你
們要對學生進行愛國學英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認為：
傳道者衹是傳英文之道、授英文之業，而要傳愛國之道，授英文之業。
好，同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗
的。因為，我們從小就被教錯了。所以，我們要進行為國家而求學問，為社會
分工而學技能的利他，利群的道德教育。大家先要想想為什么讀書，為誰讀書？
你們要反思一下。有些人也許會說，為自己找個飯碗而讀書！這是多么卑鄙和
渺小，多么無聊和可怜啊！你絕對不應該單是為找個飯碗而活著！找個飯碗吃
飯太簡單了！拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有
人伺候，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了！那
不就解決吃飯了嗎？你為什么不干呢？因為我告訴了你，要學好生存的技能，
要懂得生命的意義和价值，那里不是創造人類价值的地方！所以，我們要知道
讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，所以，我們要告訴孩子們
讀書，做事要确定一個方向：“先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。

很多人為興趣而讀書，豈有此理！讀書有什么興趣？真正的目標不應是興趣，
而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任。越在黑暗中越做光
明的事，這就是道德教育。我們讀書是為了國家。同學們，你們想想你們從小
受到是什么教育？尤其農村子弟，你爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你
：“你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好
好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切
是為了你！你就是在這种教育下長大的，這就是最錯誤教育！這就是最糟糕的
教育！所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，与任何人不相
干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，您看這個國家還有希望嗎？
它与國家毫不相干！他喝著國家的奶水，用著國家納稅我的錢，拿民脂民膏培養
出的卻是一個自私自利的小孩，培養出一批自私自利的老師，你想，這國家會有

前途嗎？你讀書的方向都錯了。讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國
家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。國家為什么培養你？這是欠
你的嗎？你能白白吃國家的飯嗎？白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師
對你知識的傳授嗎？你憑什么？你對國家有什么貢獻？你對社會有什么貢獻？有
什么犧牲？你一切都沒有，你衹是個造糞的机器而已。你每天吃飽了，無所事事
，你對國家有什么貢獻？國家在期盼著你的貢獻，期盼著你的未來，因為有一天
你會長大，有一天你會學成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓
你為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。因為道德教育必須
以國家教育為前提，所以今天我們要愛我們的國家。正好你們是讀師大的，你
們在三、四年之后要培養跨世紀的接班人，你的責任比誰都大。如果你都沒有
國家觀念，你都不愛國，你怎么要求你的學生愛國呢？所以說今天的老師是最
重要的。這就是我跑來跑去，為師範灌輸愛國思想的原因所在！你們愛國。學
生自然愛國！如果不愛國，天天發牢騷，天天想轉行，天天想下海，那下一代

還有什么希望？尤其是學英文的，總想好好學，將來以后到哪個公司為哪個老
板，哪個董事長當翻譯官，多丟臉！多沒人格，多沒气度！（掌聲）我這里特
別強調的是國家觀念。我常常給我的學生講一個故事：”我們有一天出去旅行
，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚
，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，“哇，今天運气不錯
喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒
有人住過，衹要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒
塌，同學們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。在這种情況下，我很有
感慨，同學們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？（掌聲）
我看是我們需要這座房子。這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，
再窮再破，是我們的家，我們要愛她！（掌聲）你怎么可以羡慕外國人呢？
“唉呀，你看外人多好！我不當中國人，我想當外國人！”那是不對的。我
們國家不如別人，我們承認，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好的，但我
們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。人人在砍國家、吃國家、拿國家，這
個國有怎么會好呢？人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎？外國有個加拿大！中
國有個“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。（掌聲）我走到哪里，絕對
拒絕招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你
旅館錢，吃您的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。我就是要做個示範給你看！
（掌聲）什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國
家的東西往家拿，這叫什么愛國？有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，
拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了？（掌聲）
有人說：“老師你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里？我找不著！”
不識廬山真面目，衹緣身在此山中。你在國家里頭，不知國家在哪。當老師的，
國家就是你面前的學生。你往講台上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家容
易了。今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，
就要產生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的
思想傳播給你，就是愛國！（掌聲）那你以后往你的學生面前一站，那就是你的?br>國家。你不能浪費他的時間，他的生命，你要好好為國家培養下一代，你給他這
种愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛憔褪橋壓擼?
（掌聲）
同學們，將來你也有留學的机會，你要注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。
你別去了不回來，這丟中國人的臉呢！外國人是不會看得起你的。他們會說：
“你看，這些留學生一點國家觀念都沒有，這些小亡國奴！”人家怎么會看得
起你呢？這很丟臉，是很鹽櫚囊患隆９葉暈頤搶此搗淺Ｖ匾悴壞?
國外不知道“祖國”的重要。一個沒有國家的人，一個國勢很弱的人，實在是
太可怜了！太可悲了！所以，我們今天的中國人要自強、自愛，我們要知道愛
我們的國家。國家不壯大，你個人再有錢有什么用？再有地位有什么用？你永
遠不受人尊敬啊！
我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義！任何一個
行為都可以愛國。大家都知道以色列与阿拉伯的戰爭。阿拉伯和以色列打仗打
得正熱鬧的時候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當選“世界小
姐”。許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧！將來你可以發大財了”，
“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正打仗，那么一個小國，隨時
會被吃掉的！”“你回去多可怕！你現在又有錢，又有名，留在美國吧！”這
姑娘卻在電視上發表談話：世界小姐不是我個人想選，我衹是讓你們知道，以
色列是一個优秀的民族，所以我出來競選。我想讓人們知道：地球上有以色列
這個國家，所以我要出來競選。我今天被選上了，就完成我的任務，我也告訴
世界：以色列是個优秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人，同時還告訴世
界，以色列這個國家正艱苦奮戰，希望全世紀的人民同情我們，支持我們！支
持我們國家的獨立！現在我的國家正在打仗，要錢何用？我們以色列亡國兩千
年，因為我們文化不亡，所以我們還能建國。今天我要回去，為祖國而戰，要
錢何用？──她發表完這番談話，第二天就坐飛机回國了。（掌聲）這個消息
發表后，全世界的人對以色列刮目相看！哇！以色列人真了不起啊！于是，以
色列的軍隊，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊打得干干凈凈！這
就是歷史上最偉大的七日戰爭！七天打完！這就是因為一個女孩子的一句話！
所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”。
我們是受過高等教育的，我們肩負國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的
希望。同學們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一
回顧，就知道三十年后的中國是什么現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，
二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，
那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無
禮、沒有水准，就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，
力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。愛國是很具
体的。我的學校門口有個標語：“离幵校門一步，肩負忠信榮辱。一口痰吐在
中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十二億同胞的臉，因為你代表十
二億中國人，而不是你個人，你千萬不要以為“好漢做事好漢當”，你錯了，
你做不到，你不夠資格當！所以每個同學的一言一舉都要注意。高老師回到國
內，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我离幵大陸回台灣，不會講
大陸一句壞話。他們問：大陸好嗎？我說好得不得了！太大了，太棒了。到了
美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也
沒有。但是，回來一定要實實在在地講話，誠誠懇懇建議。有的人剛好相反，
在國內他屁都不敢放一個，裝得那么溫順，那么可愛，一离幵中國就大放獗詞，
把中國罵得一文不值，這就是標准的漢奸王八蛋也！（掌聲）
讀書哪是為了自己呢？是為了社會的分工。你學修皮鞋，我學幵汽車，學任何
本領都不是為了自己。各位同學想想看，一個外科大夫是學拿手術刀的，他會
這樣說嗎？我要好好學，我將來為自己幵刀很方便，千萬不要割錯了。是這樣
嗎？各位同學，你想想看，哪件事是為了自己？我好好讀師範，將來自己教育
自己，你不是為了教孩子嗎？你讀什么書都是為了孩子，為了中學生，為了小
學生。一個別字連篇，毫無知識的老師不知要毀掉多少小孩！所以說，讀書不
是為了自己，是為了未來好多好多的小生命。你在為他們努力啊！你不是為自
己考個第一名，而是為你的學生准備功課啊，這是你現在讀書的目標！醫學院
的學生，你在課堂上打瞌睡，不好好讀書，連輸卵管，輸尿管都分不清，你憑
什么醫科大學畢業呀。你這种人害人不害人？讀書是為自己嗎？讀書是為別人
的安全。醫道越高，病人越安全，他的生命越有保障啊！
好，同學們，我告訴我們，道德教育的六大綱目：第一、忠党愛國，信守不
渝的忠貞教育﹔第二、孝敬父母，尊敬長上的倫理教育﹔第三、“天下興亡，
我的責任”的積极負責的教育﹔第四、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
的敬業觀念﹔第五、吃中國飯，說中國話，過中國年節的振興中華文化的觀
念﹔第六、為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他，利群觀念。這是
道德教育的六大綱目。記住了嗎？（掌聲）

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forget to say - Tenten (61 bytes) 14:48:22 5/14/99 (3)
沒功勞有苦勞 - 笑嘻嘻 (42 bytes) 14:50:44 5/14/99 (2)
嘿嘿 - Tenten (139 bytes) 15:10:21 5/14/99 (1)
生化 - 笑嘻嘻 (5 bytes) 14:48:56 5/15/99 (0)

令人尊敬的道學家。衹是。。。難。
送交者: donut 于 May 16, 1999 15:48:36:

回答: 天下興亡，我的責任 (zhuan) 由 Tenten 于 May 14, 1999 14:32:31:

其實，重建社會道德和正義，才是知識分子義不容辭的使命。
我對一個留學生談到清華校訓：自強不息，厚德載物，
他說：厚德載物是封建統治階級用來愚弄人民的。我衹能
住口。
如果連知識階層都放棄了對道德和正義的追求，念几句
厚黑就以為得到了做人和治國的真諦，那還能指望這個國家
強大么？還能指望社會公正么？
老先生令人尊敬，衹是難啊。