送交者: 大江 于 July 16, 2000 12:56:13:

把人教蠢的中国教育 ---- 中国怪事之五

送交者: 大江 于 July 03, 2000 14:29:56:

把人教蠢的所谓教育 ---- 中国怪事之五

很多中国人很愚蠢，我想我这样说， 大家一定很不高
兴， 或者会说“难道你不是中国人？”。 但不高兴归不
高兴， 虽然我也的确是中国人， 我还得坚持我的正确
观察结果， 大批中国人， 尤其是在国内的所谓受过很多
教育的中国人(比如大学教授， 社科院研究员等等)或在海外
读了很多书的中国人(甚至如江泽民的老师顾XX等)， 比起
现代国家如英美德日的同类人来讲， 100%是极为愚蠢，中
国有那样一帮蠢猪存在， 真是咱民族的大大不幸。 不过，
今天本人不想大骂他们那伙蠢物是如何如何的坏咱中国的大
事正事， 也不想分析那帮东西之所以那样的各种社会历史
原因。 我只想说， 由于有那帮蠢猪存在，以及由于有那帮
蠢猪搞的所谓教育体系的存在，中国人的子女一从上学开
始， 尤其是从小学开始，除了多认得几个字和了解到一些
过期的所谓知识之外，绝大部份在心智天赋上和社会常识上，
接受的是完全的扭曲的荒唐的胡扯蛋的东西， 象在中小学
学的什么政治经济学等等就是如此， 一点点用处也没有， 除
了让学生变蠢之外。

至少在小学教育上， 美国人的教育就是开始把人越教越聪明的。
大家不信， 美国人的小学除了象老中的小学一样， 也每年级开设几门课程，
如SCIENCE啦， SOCIAL STUDY(这课老中好象没有)啦， 英文啦，
算术啦什么的。 他们的小学还有一大堆中国小学没有开的课和中
国小学从来不会有的作业。 象本人所居住的地区的小学，
仅本人所了解的， 他们的小学生(五年级)在半年内就有如下的几次
我认为很好的能教人变聪明的活动和作业。

A： 全班学生由老师带往某中国餐馆吃午饭一次， 写出吃后感。

B： 每个学生在家里做一顿晚饭， 从去哪买材料开始， 到饭做
好端上饭桌为止， 全部自已动手， 家长只能帮忙， 不能主动出主意，
并写出报告。

C：FIELD TRIP 两次，一次是去动物园， 一次是去某处露营。后一次
是三天， 全部学生在野外吃住， 家长不许同去， 也不许给家里打电话。

D：写一个虚拟的个人财务报告， 从假设自已工资为X万元起， 怎么安
排去用它们。

E： 学校要求去朋友家SLEEP OVER一次(实在没处去的除外)， 写出
感想和报告。

F： 设计一个你喜欢的玩具， 在同学前面介绍。

G： 在父亲节和母亲节给父母送一件完全自已做的礼物。

。。。。

。。。

还有几件， 记不得了，大家看看， 咱老中的小学五年级里有
这样的作业么？咱老中的五年级的作业除了处处为小孩考上
什么狗屁重点中学服务以便将来更考上大学以外，象老美那样
的作业是没有的。 这样从小学到中学到大学到研究院的教育
的内容和方法的不同， 就教出了老美的真正生动活泼的具有
常识的极具创造性和独立性的千千万万对社会有用的人才， 也教
出了咱中国那一大群目光呆痴弯腰驼背心力脆弱无知自负状如蠢猪
的所谓知识分子。而中国，曾据说就要由一帮那样的蠢猪带着
去实现什么现代化， 去达成什么“二十一世纪是中国的世纪”，
那真是天大的笑话。那么， 是不是咱中国就实现不了现代化了呢？
那倒真不是， 为什么？ 好在老毛那时把一大批青少年赶出学校，
废了那TND什么正统教育好那么几年， 那些人到社会上混了几年后，
有一批又回到大学去真正学了那么几年， 这些人现在当官掌权的
越来越多了， 他们可不是蠢蛋， 你要玩花样肯定玩不过他们，
老美也不是他们的对手的， 今后五到十年的中国， 就得靠他们
撑着， 也好在由他们撑着， 但他们之后呢， 如果不改革咱中国
TMD现行的混蛋教育， 结果怎样， 那就不晓得了。

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所有跟贴:

信口开河，俺们准备将你毒打一顿 - 皇上姥姥一号 (314 bytes) 15:36:07 7/03/00 (0)
混帐透顶！这些弯弯绕中国老老年就有。 - 板头 (501 bytes) 15:09:31 7/03/00 (1)
嗯， 上面两位， TMD， 我根本就说了你们会不高兴嘛。。。 - 大江 (72 bytes) 17:56:10 7/03/00 (0)
嗯？混球信口雌黄，道理有些，但却片面得几乎愚蠢 - 一老中。SR (151 bytes) 14:44:28 7/03/00 (1)
哈哈， 怎么修理我？是江的问题。。。。 - 大江 (20 bytes) 17:53:38 7/03/00 (0)