送交者: nabucco 于 March 13, 2001 18:40:18:

山歌好比春江水

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送交者: nabucco 于 February 22, 2001 21:30:36:

我是家会的忠实歌迷。

其它山里人一样，家会爱站在楼底下喊话。

动人地：在~组啥子(干什么)嘛~扣守~(赶快)点儿赛(语气词)~
来了来了，只要摔不死，跳下去都值。

妩媚道：下~河沟儿~洗衣裳~，去不去罗~
顺手翻出来件干净衣服放盆里，跟着。

娇声喊：爬一哈~山~嘛，去不去~赛(语气词)~
要去要去，赶紧赶紧换鞋。

愉快叫着：来~我~猎点儿~(方言：这里) 一哈~嘛~~
拿着碗筷儿赶紧去，有好吃的。
，，，，，，，
四川方言7拐8抹的语音调子，说起话来的节奏韵律，山歌般动听。
家会不但是镇中学的教师，更是个干净俏丽的小媳妇，生就一副亮堂
堂，脆生生，大大方方的金嗓，让听见的人醉得10魂飞去7魄。

清亮亮干净的小河。
河里是大大小小的浑圆石头。
河边阳光下大姑娘小媳妇儿边洗衣服边嬉闹，声音比流水还好听。

将裤腿儿高高挽起。
清凉凉的水快乐地吻着脚背，惊喜随着腿一直到心里。然后感觉腿有
点冷，但一会儿腿就变得通红，直冒热气。心也随之热烈起来。

山里时光就象哗哗的流水安祥明媚，和着木棒槌快乐地敲着衣服，晶
莹的水珠落了一身一脸。抬头看看太阳和大山，突然想要和流水一起
歌唱。

听见家会的歌声：，，槐~花儿么~~几时~开~赛~~

醉死没人埋。

*文中的地方是川鄂边界重重大山里一个美丽小镇，叫龙驹。
那里的民歌象是围绕着D，G音以2，4度音调展开，听上去很独特，高亢(川地特有的，不似秦腔)热烈奔放。长江小城万县下船后，走进大
山：双河、五桥、长滩、响水、走马、龙驹、白土，恩施(湖北)，，，单从名字看，开始还有县什么的行政区划，然后就是按地理命名什么
桥，什么滩，什么水，，，越走越玄，名字也越来越虚，走马更本没有马，白土是青山绿水，地方越来越偏僻，也越来越美。重重的深山老
林，淳朴敦厚的民风，在长江南岸川东，与湖北交界处。这里是边城。

后记：
*编槐花几时开这样的曲子的音乐，如果做不出来流水的感觉，简直
很失败，因为她确实有水，潺潺的水，，，，梦中的那片大山已经飘
飞在了记忆的深处。偶尔陈翻出来，竟然染有着悠扬清冷的忧郁，就
象那片寂寞深山老林里清冷的天光，还有那林间或浓重或浅淡的茫茫
大雾，，让心潮湿成一片，，

*音乐赏析：槐花几十开
与本来民歌1分多钟的唱腔比较，更喜欢叙事式展开的音乐槐花几时
开，，，模板是
http://member.netease.com/~fengt/tlc/my/sichuan/index.htm。里的槐花几时开。
这首虽然是一个非常小而简单的曲子，但曲子编得做得不错。

长度：5分半。
将音量开大，方便对乐器声音不熟悉的，我特加上时间，看时间听音
乐。音乐很美，也许可以试着听听。

引子：在主述二胡和在动人心弦的配角木琴敲击声和笛子之前，(从1
到6秒)首是大雾效果，这以及后面的整个音乐的背景，都是交响乐这
个对林中大雾或深或浅所做的声音刻画。(6秒时)木琴出来，似乎是
林间的潺潺的水，和着背景交响乐做的大雾，敲打着你的思绪。然后
(16秒开始到35妙时完全出来)笛子轻轻响起和着木琴一起迎接二胡
的出现，，于是，音乐渐渐让心潮湿成一片。这是引子部份。

第一段：旋律部份。(52秒时)出来了主述二胡，它负责深情地阐诉主
旋律。木琴一直在后面隐约轻轻敲动，与二胡形成互补。木琴的作
用，是不断在轻轻的修正着，丰富着音乐和你的思绪，它又拓展或是
留给听众了有相当的自己的思绪空间。

接着，(1分38)提琴等交响全面出来，以丰厚的声音对主旋律的每一
个乐句，进行更深情的表达。用变奏进行解释和扩展、加强，润色和
丰富，将音乐进行全面地推进，非常有感染力，也使音乐的层次更丰
富和厚重。它推进整个音乐和观众的整个思绪，从1分58开始音乐非
常有节奏的4层推进后，2分02猛地出现半拍休止，(2分03)随即一下
彻底放开：交响突然爆发出一声7秒多的紧拉慢奏，使音乐在第一个
层次上达到第一个强烈的深情的高潮。

第二段：再现旋律部份。进来木琴和(2分10)“哗滋~”一声低响
板，是对音乐进行着过渡和分段，让感情稍做休息，用木琴调整过
渡。(2分19)紧接着芦笙进来，与二胡互诉，再现主旋律。芦笙代替
第一层(第一段)中所用的木琴与二胡互诉，让音乐不但有了变化，更
丰富多样，听觉上也有新鲜感。而且芦笙比木琴音更绵长厚重，更深
地推进缠绕着思绪，将感情推进得越发厚重深情，让情绪在重重交织
缠绕，如泣如诉的对诉后，在2分59处有一个二胡的2秒长的弱音处
理，这个音处理得非常有感情，把最强烈的感情用最绵弱的声音拉出
来，打个比方就好象是断肠闷声哭比大声干嗥的更打动人一样。这个
弱音出来后，后面马上将音乐空间拉起来放开，进行对比：(3分04)
交响的提琴等再次全面地、更浓重地，更强烈地进来，这一段音乐感
情非常高亢强烈，音乐元素表现的非常美，显得非常深情，层层重述
和推进着优美的主旋律，将音乐的情感在第一个层次的基础上，向上
全面推进，达到了最高潮。(全曲最高潮)

结尾：(3分39)由木琴进行简单的过渡后，(3分48)二胡接过来，再
现主旋律，先是木琴陪伴，后来过渡到更厚重绵长的(4分08)芦笙进
来陪伴，与二胡交织，缠绵直到最后。其中有(4分46后)几声不经意
的微弱的低沉的鼓声，更是拽着情绪使之非常到位。结束句，木琴二
胡芦笙一起渐慢，二胡于5分05止于一个强音，(5分06)由芦笙和笛
子接过来演出最后几个加长音渐弱音，收尾结束。主角二胡在掌声未
起时全身而退，让人在芦笙中绵长地想念着它，别忘记整个结尾段大
雾的声音，直到最后，，，，

这段音乐让我想到了高先生的作品灵山，也巧合了高先生的思路：二
胡是我，木琴和芦笙是另一个我，始终的交响乐部份或背景和前台，
又是对我更全面更，，的诠释。感情是深情而真实的。所以，我是喜
欢高先生的，，，它作品中和里面情绪的推进中内含着有一种特别的
美感，有些东西没有办法说出来，含着一种画面美和音乐美的审美情
绪。

(谢谢你的阅读)